Na tejto výstave nie sú na stenách žiadne kanonické atramenty. Študenti MAREC vo svojich dielach nekopírujú realitu. Prehodnotením ho znovu vytvoria. Na tlačovej konferencii venovanej otvoreniu V. marca a piatemu výročiu školy Evgeny Ass niekoľkokrát opakuje slovo „premýšľanie“.
„To, čo vidíte, by malo byť prepracované, premyslené a urobené z intelektuálneho produktu, ktorý bude tvoriť základ architektúry. Umelecká zložka našej práce je mimoriadne dôležitá. V tomto zmysle hovoríme, že architektúra je v mnohých ohľadoch spojená s poéziou. Podľa nášho názoru dnes architektúre chýba poetický obsah, “vysvetľuje.
V MARCI sa slovo „poézia“používa v širšom zmysle ako chápanie a tvorba znakových systémov v kontexte kultúry. Ani jeden exponát MAREC V nie je kompletným architektonickým projektom, ale zobrazuje iba jednu z etáp práce. Navyše, takmer každý z nich je plnohodnotným a zaujímavým umeleckým prejavom.
Výber lokality sa pre školu stal akýmsi manifestom. Namiesto zrejmého Múzea architektúry alebo CDA sú študentské práce MARCA vystavené v Múzeu moderného umenia v Petrovke. Nie je tu toľko exponátov, zmestia sa do dvoch sál, ale podľa kurátora Kirilla Ass sú to veci, ktoré „vám vyrazia dych“.
Asi polovicu výstavy tvoria kresby, maľby a koláže. Jeho ďalšou súčasťou sú priestorové objekty, ktoré majú bližšie k súčasnému umeniu ako k dizajnu, ako je zvykom reprezentovať ho v súčasnej praxi architektonického vzdelávania.
Projekt „Múzeum knihy„ Moskva - Petuški “od Natálie Pirogovej ukazuje epizódy veľkej ruskej odysey beznádeje v slotoch čiernych Ikeevových boxov. Exponát bez titulu tohtoročného študenta magisterského štúdia Artema Polského je pokusom o porozumenie interakcie neživého kovu so živým drevom.
Jeho spolužiak Anvar Garipov predviedol maketu stanice Mozhga: drevený „krucifix“zavesený na šnúrkach platforiem dopĺňa flipbook - malú knihu, v ktorej je po stránkach nakreslený príbeh deja pohybu pozdĺž nástupišťa.
Na výstave nie sú jednotné preddefinované formáty. Tu môžete dokonca vidieť denníky so skicami, osobnými poznámkami a záložkami.
Študenti používali rôzne mediálne platformy. Napríklad Katya Tinyakova „Dom pre nevidiace ryby“, ktorá minulý rok zahrmela na obhajobu prvého semestra bakalárov prvého ročníka, je sivá hlinená guľa, ktorej priezorom sa otvára biely interiér s úchytmi z porcelánovej bábiky, doplnené o video predstavenie.
Druh rýb, ktoré sa rodia vidiace, ale potom strácajú schopnosť vidieť, v prírode skutočne existuje. Metaforický charakter práce študentov MARSH nenahrádza podstatu, nejde o cieľ, ale o spôsob tvorby architektúry.
„Mnoho škôl hovorí o tom, že architektúra súvisí s umením. Pri tom majú tendenciu používať zjednodušené technické metódy výučby, hovorí Robert Mull, profesor na Britskej univerzite v Brightone, kde vedie školu architektúry a dizajnu. - MAREC je jedinečný v tom, že spája praktický prístup s veľmi hlbokým vzťahom k architektúre. Príkladom toho pre mňa je výučba ľudí, ako je Alexander Brodsky, na škole. ““
Študenti Alexandra Brodského a Nadeždy Korbutovej predstavili na V. MARCI projekt Transformátor. Trinásť ľudí rozdelilo priestor budovy bývalého Centrálneho transformačného centra, ktoré by malo byť čoskoro zbúrané, a každý vytvoril niečo svoje: väzenie, farmu, kúpeľný dom, kostol a kasíno, skleník. Výsledkom bola mestská utópia, odsúdená na nerealizovateľnosť ešte pred zrodom myšlienky, a teda najmä prenikavá. Okrem poetického obsahu však ide aj o obrovský, dobre spracovaný model, ktorého podrobnosti chcem ešte dlho zvažovať.
Skutočnosť, že toto je práca Brodského študentov, možno hádať iba z rozloženia. Nie sú tu žiadne podpisy s menami učiteľov, kurzov a skupín. Je ľahké zabudnúť, že marec V je výstava študentov. Nejde vôbec o to, ako úlohu splniť, ale o to, čo presne povedať, nejde o poslušnosť školáka, ale o tvorivú vôľu.
„Pre nás nie je výsledkom našej činnosti práca, ale študenti. Nepracujeme kvôli projektom, ale kvôli úžasným, citlivým a dobre vyškoleným architektom, ktorí opúšťajú našu školu, “hovorí riaditeľ MARSH Nikita Tokarev.
Výstava MAREC V v MOME sa ukázala ako presvedčivá: študenti na MARSH sa učia nielen chápať realitu, ale aj byť v tomto chápaní slobodní - nebývalý luxus podľa štandardov moderného ruského vzdelávania, a nielen architektúry.
