Robert Mull O Práci študentov MAREC

Obsah:

Robert Mull O Práci študentov MAREC
Robert Mull O Práci študentov MAREC

Video: Robert Mull O Práci študentov MAREC

Video: Robert Mull O Práci študentov MAREC
Video: VDF Breaking Boundaries | Robert Mull 2024, Apríl
Anonim

Nikita Tokarev:

Aké sú vaše dojmy z prvých výsledkov práce školy?

Robert Mull:

Najskôr by som rád poznamenal, že vytvorenie školy za taký krátky čas je hlavným úspechom. Celé vzdelávacie prostredie na MARSH je veľmi pozitívne, podporuje typ práce, ktorú ste si vybrali, a to na mňa veľmi robí dojem. Čo sa týka samotných portfólií, sú koncepčne veľmi silné, úplné z hľadiska objemu a zverejnenia tém. Je zaujímavé poznamenať, že veľa projektov je veľmi „Moskva“, ktoré sa dotýkajú problémov Moskvy nielen ako fyzického kontextu, ale aj jej komplexných sociálnych aspektov, každodenného života Moskovčanov. Projekty teda načrtávajú to, čo by som nazval školská agenda - súvislosť medzi akademickým vzdelaním a architektonickou praxou, prax modernej architektúry v Moskve. A ako vidíme, tieto vzťahy sa úspešne rozvíjajú. Vykonala sa významná práca, dnes si môžete byť istí jej výsledkami, nebál by som sa experimentovať v budúcnosti.

zväčšovanie
zväčšovanie
zväčšovanie
zväčšovanie

Nikita Tokarev:

Ako by ste porovnali prácu našich študentov s projektmi ich kolegov v Londýne?

Robert Mull:

Porovnanie je často v prospech moskovských študentov. Ako sme už diskutovali, máme trochu inú štruktúru kurzu, ateliér trvá rok a všetok vzťah medzi projektom a výskumom sa časom vyvíja dlhšie. Študenti MARSH už za jeden semester prešli od kontextového výskumu až po vypracovanie projektu. Preto nie je ľahké porovnávať práce práve teraz v polovici roka, ale z hľadiska rozsahu úloh, vývoja riešení v najlepších portfóliách sú absolútne porovnateľné s našimi. Vzhľadom na to, že sa vaši študenti ocitli v novom prostredí pre seba, samotná myšlienka portfólia, ako ju chápeme vo Veľkej Británii, im nebola známa, ich úspech za tak krátky čas je veľmi veľký.

С. Копейкина. Проект «Интервенции», трансформация панельного жилья в Ново-Переделкино. Студия Е. Асса
С. Копейкина. Проект «Интервенции», трансформация панельного жилья в Ново-Переделкино. Студия Е. Асса
zväčšovanie
zväčšovanie

Nikita Tokarev:

Čo by ste poradili našim študentom, ako ďalej pracovať, na čo by mali venovať pozornosť?

Robert Mull:

Keď som sa pozorne pozrel na portfólio, vidím, že väčšina študentov MARSH kreslí nádherne a kresbu využíva na výskum aj na prezentáciu projektov, čím sa ich projekty odlišujú od toho, čo bežne vidíme. Tento prístup k práci je v našom kontexte neobvyklý. Mám na mysli umelecký spôsob myslenia alebo osobitný prístup k prezentácii, ako napríklad v ateliéri Antona Mosina a Ksenia Adzhubeyovej, kde sa kresba využíva pri štúdiu politického jazyka architektúry, čo je pre Rusko tiež netypické. Keď už hovoríme o kurze ako o celku, o jeho cieľoch, skôr má zmysel hľadať nie podobnosti medzi našimi projektmi, ale oslavovať a podporovať rozmanitosť, zvyšovať jej povedomie a využívať ju. Ukážte sviežosť svojich očí charakteristickú pre vašich študentov, ktorí prešli Moskovským architektonickým inštitútom, kde je silná tradícia krásneho umenia.

А Вайнберг. Хамовнический суд. Студия А. Мосина
А Вайнберг. Хамовнический суд. Студия А. Мосина
zväčšovanie
zväčšovanie

Nikita Tokarev:

Ako vidno, pokračovanie spolupráce medzi MARSH a Fakultou architektúry, umenia a dizajnu. Čo bude dôležité budúci rok?

Robert Mull:

V nasledujúcom akademickom roku plánujeme zorganizovať spoločné dizajnérske štúdio s MARSH, kde by študenti oboch škôl mohli počas roka realizovať svoje promočné projekty. Záujem tohto projektu nie je len o vyskúšanie rôznych pracovných metód, ale aj o dialóg, pri ktorom sa porovnávajú fyzické a sociálne kontexty Londýna a Moskvy. V práci so študentmi je možné pokračovať vo forme výskumných programov medzi oboma školami, ktoré budú tvoriť základ pre nové projekty. V blízkej budúcnosti tohto roku chceme zvýšiť počet výmen študentov, aktivovať naše webové stránky, jedným slovom, nadviazať neformálny dialóg, diskusiu o dielach a myšlienkach medzi študentmi, ktoré sú v podstate našimi bežnými,patria obom školám. V Londýne je medzi našimi študentmi a učiteľmi veľký záujem o dianie na MARSH.

А. Котенко. Проект «Кружки», новые очаги социальной активности в Ново-Переделкино. Студия Е. Асса
А. Котенко. Проект «Кружки», новые очаги социальной активности в Ново-Переделкино. Студия Е. Асса
zväčšovanie
zväčšovanie
А. Котенко. Проект «Кружки», новые очаги социальной активности в Ново-Переделкино. Студия Е. Асса
А. Котенко. Проект «Кружки», новые очаги социальной активности в Ново-Переделкино. Студия Е. Асса
zväčšovanie
zväčšovanie
zväčšovanie
zväčšovanie

Ksenia Adjubei:

Myslím si, že táto oblasť je veľmi dôležitá a netreba ju podceňovať. Ak považujeme MARSH za jednu zo škôl na fakulte The Cass [1], potom sú naši študenti zapojení do svetovej architektonickej komunity, svetovej architektonickej praxe. Majú nielen novú „agendu“, stávajú sa z nich medzinárodní študenti a následne architekti, naše partnerstvo integruje Rusko do svetovej architektúry, v ktorej je teraz podceňované a nedostatočne zastúpené.

Robert Mull:

Spoluprácu s MARSH vnímam ako súčasť našej priamej každodennej práce, a nie ako „vzdialená“interakcia. Urobili sme vedomé rozhodnutie považovať MARSH za súčasť fakulty The Cass, a to aj na základe úloh formovania nášho obrazu. Teraz je už len na MARSH, ako a ako vyplniť náš spoločný priestor tak, aby sa MARECOVÉ správy stali súčasťou nášho každodenného života, ako každé iné podujatie na fakulte, a naopak, aby sa všetko, čo sa s nami deje, stalo súčasťou váš študentský život. Tento druh miešania, výmeny ľudí a nápadov medzi školami je ešte prirodzenejším procesom ako špeciálne organizované spoločné projekty, bude pokračovať každý deň. A už prichádza!

Nikita Tokarev:

Na vytvorenie zdieľaného prostredia.

Robert Mull:

Alebo spoločný hodnotový systém, taký hodnotový systém sa už objavuje vo vašich projektoch. Mám veľké pochopenie pre vašu prácu, pre intelektuálny a fyzický priestor, v ktorom študenti pracujú.

Nikita Tokarev:

Dodal by som, že v ideálnom prípade by sa mala medzi učiteľmi rozvíjať rovnaká každodenná spolupráca, pretože škola do procesu učenia zapája nielen študentov, ale aj učiteľov.

zväčšovanie
zväčšovanie
zväčšovanie
zväčšovanie
zväčšovanie
zväčšovanie

[1] - Sir J. Kass Fakulta architektúry, umenia a dizajnu, London Metropolitan University

O programe druhého, jarného semestra školy MARSH (ateliéry Evgeny Ass, Vladimir Plotkin, Narine Tyutcheva) si môžete prečítať tu.

Odporúča: