V Kemerove (v múzejnej rezervácii „Krasnaya Gorka“) a v Moskve (v Múzeu architektúry AV Ščuševa) sa na jeseň tohto roku v rámci krížového roka Ruska a Holandska uskutoční výstava „Život v ideáloch postavený“, venovaný obytnému komplexu postavenému architektom Johannesom van Loghemom v roku 1926 pre baníkov v Kemerove v oblasti Krasnaya Gorka. Van Loghem patril k amsterdamskej škole a jeho ruské štruktúry sú odrazom jedinečného hnutia za dostupné bývanie, ktoré sa prehnalo Holandskom na začiatku 20. storočia. Tento jav mal politické a spoločenské dôvody a svoj architektonický výraz našiel v dielach majstrov Amsterdamskej školy - Michela de Klerka, Peťa Kramera, Jana van der Meiho a ďalších.
Múzeum amsterdamskej školy „Het Schip“(Het Schip) sa nachádza v rovnomennom rezidenčnom komplexe v hlavnom meste Holandska - hlavnej budove amsterdamskej školy, diele Michela de Klerka.
Archi.ru:
- Medzi budovami amsterdamskej školy sú predovšetkým obytné komplexy, navyše „spoločenské“. Kto boli ich zákazníci?
Alice Roogholt:
- V Holandsku na začiatku 20. storočia. industrializácia prebiehala rýchlym tempom, masy roľníkov hľadajúcich prácu sa sťahovali do miest, kde bol akútny nedostatok bývania. Postavili sa pre ne lacné a nekvalitné domy - v skutočnosti slumy, kde boli hrozné podmienky. V reakcii na to bol prijatý zákon o bývaní (1901), podľa ktorého mal každý občan právo na slušný domov. Zákon nielen zaviedol moderné stavebné predpisy, ale vyžadoval aj to, aby mestské úrady pred začatím výstavby nových oblastí vytvorili územné plány.
Štát sa tak staral o bývanie pre ľudí: okrem iného vydával pôžičky na stavbu družstiev a tieto družstvá si mohol zakladať každý: boli tu družstvá katolíkov, socialistov, vodičov kočov, stovky ich vznikli v r. prvých desať rokov. Samozrejme, pre pracovníkov, ktorí boli členmi družstva, bolo ťažké vybavovať finančné záležitosti a riadiť stavbu, preto im v tom pomáhali rôzne „ľavicové“spoločnosti. Okrem toho sa v Amsterdame socialista Floor Wibaut, majiteľ veľkej spoločnosti obchodujúcej s drevom a veľmi bohatý človek, stal radcom pre bývanie. Túto pozíciu prijal, aby pomohol ľuďom pri implementácii zákona o bývaní. Keďže navyše pochádzal z bohatej rodiny, ktorá zbierala umelecké diela, rozhodol sa, že pracovníci by mali mať prístup ku kráse. Preto podporil amsterdamskú školu a jej hlavného architekta Michela de Klerka, pretože do svojich projektov vniesli prvky výtvarného umenia, ktoré tak vstúpili do života ľudí.
Klasifikujete amsterdamskú školu ako trend v štýle art deco?
- Art Deco bolo medzinárodné hnutie a pre ľudí, ktorí vôbec nevedia, čo je to Amsterdamská škola, sa ju snažíme uviesť do globálneho kontextu. Ale toto je veľmi holandské art deco, navyše sa javilo skôr ako „klasické“. Okrem toho sa prvé stretnutie sveta s amsterdamskou školou uskutočnilo na Medzinárodnej výstave súčasného dekoratívneho a priemyselného umenia v roku 1925, ktorá dala meno hnutiu Art Deco. Ale v tom čase už amsterdamská škola existovala viac ako 10 rokov, od začiatku 10. rokov 19. storočia.
Avšak napriek tomu vznikol neskôr ako secesný štýl a jeho odlišnosť od secesie spočíva v silnejšej štylizácii prírodných vzorov (povedzme kvetov).
Amsterdamská škola sa tiež hodnotí ako expresionizmus, ale všetky tieto definície sú dosť svojvoľné.
Aké sú súvislosti medzi amsterdamskou školou a holandskou architektonickou tradíciou?
Zmeny, ktoré som spomenul, spôsobené „bytovým zákonom“, spočiatku vzbudili záujem nie všetkých, ale iba „ľavicových“architektov, ktorí chceli zmeniť svet k lepšiemu a zároveň pracovať pre nových zákazníkov - pracovníkov - v novom štýle. Rátali s tým, že väčšina z týchto ľudí sa do mesta prisťahovala z dediny a v skutočnosti si tam domy stavajú sami ich majitelia, takže všetko závisí od ich fantázie. Ak chce roľník vyrobiť nie štvorcové, ale trojuholníkové okno, urobí tak, čo je typické pre holandskú holandskú architektúru. A majstri amsterdamskej školy prijali tento spôsob myslenia, aby sa pracovníci v meste cítili ako doma. Samozrejme, spravidla skončili s veľmi modernými štvrťami, okrem iného to boli trojposchodové budovy, čo sa na tú dobu považovalo za dosť vysoké, ale ich projekty obsahovali aj fantáziu a humor vidieckej tradície, napríklad rovnaké okná vtipných tvarov.
Ako vnímala amsterdamská škola funkčnosť?
- Toto je veľmi ťažká otázka. Je dôležité pochopiť, že amsterdamská škola nezačala manifestom, ale vyvíjala sa prirodzene: jej prvé prejavy možno nájsť okolo rokov 1911-13, a potom sa nie každému páčili. Za dôležitý východiskový bod možno považovať konferenciu z roku 1915 na počesť narodenín Hendrika Berlageho, najväčšieho holandského architekta a inovátora začiatku 20. storočia, podporovateľa prvenstva funkcie. Mnoho jej účastníkov odsúdilo amsterdamské architektonické experimenty: stavajú asymetrické budovy, používajú dlaždice na fasády, kladú tehly nie vodorovne, ale zvisle! V reakcii na túto kritiku architekt Jan Gratama po prvý raz nazval seba a ďalších inovátorov amsterdamskou školou a zdôraznil jej spojenie s týmto mestom - rodiskom mnohých významných kultúrnych fenoménov.
V istom zmysle boli majstri amsterdamskej školy v rozpore s Berlageom, pretože funkciám pripisoval oveľa väčší význam. A pre nich bola jeho architektúra príliš jednoduchá, rigidná a prísna, usilovali o slobodu prejavu. Ale nebol to spor, Berlage s nimi spolupracoval. Vytvoril niekoľko rámcových plánov pre nové obytné oblasti a umožnil mladým experimentálnym architektom s ich inovatívnym a dokonca turbulentným formálnym jazykom navrhnúť tam obytné komplexy.
Nesmieme však zabúdať, že táto opozícia - funkčnosť a „fantázia“- v holandskej architektúre stále existuje. Hlavná architektonická univerzita v krajine, Technická univerzita v Delfte, je baštou funkcionalizmu, takže Amsterdamská škola je tam ignorovaná a nepovažuje ju za hodnú štúdia. Zatiaľ čo hlavný architekt amsterdamskej školy, svetoznámy Michel de Klerk, nikdy neštudoval v Delfte, dostal vzdelanie v dielni Eduarda Cuypersa, kam vstúpil vo veku 13 rokov: narodil sa vo veľmi chudobnej rodine a musel začať pracovať skoro.
Problém fungovania Amsterdamskej školy je samozrejme stále akútny. Naše múzeum sa nachádza na bývalej pošte v rezidenčnom komplexe Het Schip (loď), postavenom de Klerkom (1920–21): toto je najslávnejšia budova amsterdamskej školy a mnoho ľudí, architektov a ďalších, prichádza do vidieť to. Raz sa ma japonský turista spýtal: „Je možné navštíviť kostol v„ Het Schip “?“Odpovedal som, že tu bolo iba bývanie, ale nebol tu kostol a slávna veža, ktorú si vzal za kostolnú, bola vyrobená len tak. Táto správa ho tak zasiahla, že dokonca zbledol: „Ako sa mohol stať nefunkčný objekt slávnym?“Prečo by však, povedzme, každý kostol mal mať vežu, a naopak - aká je funkcia kostolnej veže? A funkcia cirkvi všeobecne? A keď sa na to pozriete z druhej strany, všetko na svete má svoju vlastnú funkciu.
Apartmány v hoteli Het Schip majú zvláštne kúty, neobvyklé priestory. Ak sa rozprávate so starými ľuďmi, povedia vám, že napríklad cez vchodové dvere mali „medziposchodie“s dvoma oknami, kde sa v detstve hrali, dokonca tam postavili stan. Zvláštny detail, akoby bez funkcie - ale ak sa nad tým zamyslíte, pochopíte: tieto okná osvetľujú chodbu celý deň a umelé svetlo nie je potrebné. Preto používam slovo „nefunkčný“veľmi opatrne: niekedy jednoducho nerozumieme de Klerkovmu zámeru.
Okrem toho si treba pamätať, že sa považoval nielen za architekta, ale v prvom rade za umelca. Okrem toho ľuďom povedal: „Nie som človek, ktorý za vás rozhodne, čo je pre vás najlepšie.“Keďže všetky byty majú rozdielne usporiadanie, obyvatelia si mohli vybrať, čo im vyhovuje. Izby navyše nemali vopred určené funkcie, takže jedálenský stôl bolo možné umiestniť napríklad do konvenčnej „jedálne“aj do kuchyne.
Už sme zistili, ako začala Amsterdamská škola, a ako dlho trval tento smer?
- Ak si pamätáte projekt Kemerovo, o ktorom sme urobili výstavu, tieto domy pre baníkov postavil majster amsterdamskej školy Johannes van Loghem. A keď sa v roku 1927 vrátil z Ruska do Holandska, architekti z Delftu ho nazvali funkcionalistom a uznali ho za svojho vlastného: keby zostal verný amsterdamskej škole, nemal by sa kam vrátiť. V roku 1923 de Klerk zomrel, čo bol v skutočnosti koniec tohto trendu (hoci na parížskej výstave v roku 1925 boli s veľkým úspechom uvádzané jeho najlepšie diela a ďalší predstavitelia amsterdamskej školy). Ukazuje sa, že jeho hlavné obdobie činnosti je veľmi krátke, plodné a preto vyzerá ako výbuch - od konca prvej svetovej vojny v rokoch 1919 až 1923. Jeho stopy možno hľadať už v roku 1935, ale potom došlo ku kríze a druhej svetovej vojny a po nej neexistovala amsterdamská škola. samozrejme, že bola preč.
„Het Schip“a ďalšie obytné komplexy Amsterdamskej školy sa stále používajú na zamýšľaný účel, ľudia v nich žijú. Ale to sú tiež architektonické pamiatky. Ako sa rieši otázka ich konzervácie? Nakoniec, nájomníci pravdepodobne nie sú veľmi spokojní s úrovňou pohodlia podľa štandardu fungujúceho bývania na začiatku 20. storočia a chcú si prerobiť svoje byty?
- Áno, Het Schip je stále lacné bývanie a patrí k rovnakému bytovému družstvu, ktoré ho nariadilo spoločnosti de Klerk - Eigen Haard.
Úroveň pohodlia však závisí od mnohých vecí: v ktorej štvrti bývate, je na rohu pekáreň, podarilo sa vám zariadiť nábytok v byte, máte príjemných susedov … Nie všetko určuje architektúry. Mnoho komplexov amsterdamskej školy však bolo zrekonštruovaných asi pred 20 rokmi a zároveň sa zmenilo usporiadanie apartmánov: je zrejmé, že ľudia si chcú zariadiť modernú kuchyňu, kúpeľňu. Preto sme museli byt, ktorý patrí nášmu múzeu, kompletne zrekonštruovať a vrátiť ho do pôvodného stavu.
Ale každému sa tieto domy páčia nie kvôli ich usporiadaniu, ale kvôli ich atraktívnemu vzhľadu, otvorenosti voči ľuďom: je nemožné sa neusmiať, napríklad keď vidíte dom s klobúkom (tento tvar strechy v Het Schip je skvelým príkladom hravosti obsiahnutej v amsterdamskej škole), a myslím si, že to nie je o nič menej dôležité ako organizácia vnútorného priestoru. Teraz napríklad pozorujem opačný trend modernizácie: obyvatelia vracajú prvky starého interiéru alebo im podobné - vitráže a staré dvere.
Tieto domy sú v Holandsku veľmi populárne, veľa ľudí sa v nich snaží usadiť. Je možné prilákať nových nájomcov do kemerovských domov van Loghem, ktoré sú teraz v zlom stave? Možno tak, že ich prerobíme v záujme zachovania ich funkčného bývania v „prestížnejších“?
- Keby tieto domy boli v Holandsku, považovalo by sa za ne zlatú baňu! Stoja na krásnom kopci, na slnečnej strane, vedľa rieky, nie je to ďaleko od mesta, ale ani za mesto … Napríklad developer by ich mohol inzerovať ako „holandskú dedinu“, dať neďaleko veterný mlyn, zasaďte tulipány. A neďaleko by sa dali postaviť nové domy v inom štýle. Napríklad v Haarleme ten istý van Lochem postavil v rokoch 1920-22 malý komplex dostupného bývania „Teinwijk“(„záhradná štvrť“). Je to veľmi pekné miesto, neďaleko preteká rieka Spaarne a okolo tohto komplexu sa nachádzajú súkromné domy v rôznych štýloch vrátane vily samotného architekta: v Holandsku je tradíciou kombinovať budovy pre ľudí s rôznymi úrovňami príjmu. Teraz je to veľmi obľúbená oblasť.
Je dôležité poznamenať, že aj v Holandsku neboli vždy a nie všetky pamiatky chránené: pred 40 rokmi boli staré továrne zbúrané alebo opustené, dokonca aj slávny rotterdamský „Van Nelle“. A potom, v 70. rokoch, sa mladí ľudia hľadajúci bývanie začali usadzovať v takýchto budovách a oceňovali ich krásu. A teraz sa zachovanie týchto budov a všetkých ostatných pamiatok modernej architektúry stalo mimoriadne populárnym, získalo podporu štátu - je to dobrá reklama pre krajinu. Predtým si turisti prišli pozrieť veterné mlyny, teraz ich však zaujíma „Het Schip“a budovy Berlage.
Aké nápady majstrov Amsterdamskej školy sú dnes relevantné - pre holandskú a svetovú architektúru?
- Hlavnou zásadou je, že budova by sa nikdy nemala interpretovať ako jeden objekt, preto sa namiesto samostatného domu podľa rovnakých zásad plánuje štvrť, stavia sa obytný komplex a infraštruktúra, kiosky, mestský mobiliár a sú postavené lampióny. Architekti amsterdamskej školy predstavovali ideály „odvážneho nového sveta“, kde bolo umenie súčasťou každodenného života, a mesto sa stalo jediným umeleckým dielom. Z dôvodu úspechu svojich projektov sa mestská rada v Amsterdame rozhodla, že všetky nové sídliská by mali byť postavené v tomto štýle.
A rozhodnutie exteriéru budovy by malo byť spojené s jej interiérom, malo by sa v ňom pokračovať. Bohužiaľ to nebolo vždy dodržané ani v budovách amsterdamskej školy: čoskoro sa zmenila politická klíma a uprednostnili sa „ekonomickejšie“projekty. Na základe pokynov magistrátu nemohli developeri pomôcť so zverením fasád nových budov architektom, investori sa však vyhli ich účasti na navrhovaní interiérov, čo stavbu predražovalo a komplikovalo.
Napríklad mestská spoločnosť Schoonheidscommisie („komisia pre krásu“) nariadila navrhnúť exteriér komplexu v oblasti De Baarcies v súlade s amsterdamskou školou, neposkytla však nijaké pokyny týkajúce sa interiérov a dodávateľ vyrobil všetky apartmány s rovnaký plán, veľa sa tým ušetrí. Architekti sa proti tomuto rozhodnutiu pokúsili bojovať, no nepodarilo sa im to. Ale v "Het Schip" nájdete najmenej 13 rôznych možností usporiadania bytov.
V roku 2001 ste založili múzeum Het Schip, múzeum amsterdamskej školy, a odvtedy ho prevádzkujete. Čo vás podnietilo k účasti na tomto projekte? A ako prilákať návštevníkov, pretože pre architektonické múzeum je to oveľa ťažšie ako napríklad pre múzeum umenia?
Komplex „Het Schip“je medzi architektmi dobre známy: niekedy tam prídu v celých autobusoch, odfotia si ho a idú ďalej. Zároveň si potom môžu prečítať knihu o tejto budove a o amsterdamskej škole všeobecne, ale študent, ktorý sa o ňu zaujíma, je nepravdepodobný. Preto bolo dôležité urobiť múzeum pre všetkých a stalo sa presne to: naši návštevníci sú vysoko vzdelaní, a nie tak, malí aj starší, z rôznych krajín sveta. Uskutočňujeme exkurzie, rozprávame zaujímavé príbehy, organizujeme workshopy na výrobu architektonických modelov pre všetkých, vydávame pracovné zošity pre deti pre školu v Amsterdame, kde musia deti doťahovať architektonické prvky atď.
Samozrejme sú potrebné tradičné múzeá, kde je ticho a vždy sa udržuje rovnaká teplota, ale nie každá téma môže byť prezentovaná týmto spôsobom. Náš „Het Schip“nie je architektonickým múzeom v tom zmysle, že nemáme veľký archív, našou hlavnou hodnotou je naša budova a musíme ju predstaviť verejnosti. Áno, nie je to pre nás ľahké, ale prežijeme - a bez externého financovania všetky naše príjmy pochádzajú z predaja leteniek. Minulý rok nás navštívilo 17-tisíc ľudí, nachádzame sa však ďaleko od obľúbených turistických miest Amsterdamu a náhodou k nám neprídu!
