Vasily Kuleshov je mladý architekt v spoločnosti ABD Architects s rozsiahlymi skúsenosťami vo vzdelávacom procese. Vyštudoval Moskovskú štátnu univerzitu geodézie a kartografie, školenie na OMA a teraz dohliada na vzdelávacie programy v oblasti mäkkej kultúry. U sudcov, záujem o túto tému vyústil do štúdia novej typológie vzdelávacieho centra, ktoré Vasilij nazval „Communicampus“. Práce prebiehali na Katedre verejných budov Moskovského architektonického inštitútu pod vedením profesora Dmitrija Podyapolského.
Komunikačné centrum je miesto, kde študenti, ako aj ďalší záujemcovia v akomkoľvek veku a zamestnaní môžu študovať, pracovať, zdokonaľovať svoje zručnosti a prehlbovať svoje vedomosti, a čo je najdôležitejšie - komunikovať: nájsť rovnako zmýšľajúcich ľudí, rozširovať kontakty, spájať sa do spoločenstiev. Vasilij poznamenáva, že podobné centrá už existujú v mnohých mestách po celom svete. Napríklad
Think Corner na univerzite v Helsinkách je „otvorená platforma pre diskusiu a prácu, priestor pre vedu a výskum“, ako to definujú jeho tvorcovia.
Vo veľkom meste môže byť niekoľko komunikačných centier, z ktorých každé má svoje vlastné smerovanie, zodpovedajúce profilu neďalekej vzdelávacej inštitúcie. Program vzdelávacích podujatí v komunikačných centrách tvoria kurátori.
Cieľovou skupinou sú predovšetkým študenti, ktorí prichádzajú pracovať v coworkingovom priestore alebo workshope na individuálne a skupinové projekty, počúvajú prednášku alebo kurz alebo sa zúčastňujú podujatia v oblasti vzdelávania. Pre obyvateľov okresu zohráva komunikačné centrum úlohu kultúrneho centra a miesta, kde si môžete zdokonaliť svoje zručnosti. Odborníci pôsobiaci v oblasti špecializovaného smeru využívajú na výrobu, experimenty a výskum coworkingové priestory, dielne a celú infraštruktúru centra.
Komunikátor sa skladá z niekoľkých funkčných blokov. Aula sú určené pre skupiny od 5 do 30 osôb, posuvné priečky umožňujú ich rozšírenie na väčšie podujatia. Oblasti spolupráce zahŕňajú tímovú prácu a komunikáciu, ako aj tichú sústredenú prácu.
Multifunkčné dielne sú priestranné miestnosti, kde môžete vybaviť strelecké pavilóny, laboratóriá a ďalšie „neformátované“moduly. Predpokladá sa, že dielne si budú prenajímať odborníci. Ďalším blokom sú byty pre učiteľov a kurátorov.
Architektonické riešenia komunikačných centier umožňujú prispôsobiť priestory meniacim sa požiadavkám: bez veľkých pracovných a časových nákladov je možné zmenšiť alebo zväčšiť plochy, prerozdeliť proporcie funkčných oblastí.
Veľké dáta pomôžu vypočítať priestor pre komunikačné centrum. Pre túto štúdiu sme použili interpretáciu takýchto údajov prezentovaných o zdroji
„Mechanika Moskvy“, konkrétne mapa, ktorá ukazuje postupný záujem občanov o vzdelávacie postupy podľa okresov - čím tmavšia farba, tým viac ľudí zaujíma téma vzdelávania. Druhým krokom k objasneniu súradníc je hľadanie klastrov univerzít a študentských domovov.
Stojí za zmienku, že podobnú štúdiu v súčasnosti realizuje KB Strelka: plánuje sa usporiadanie kampusov v siedmich univerzitných centrách v Rusku, kde budú žiť, študovať a tráviť voľný čas študenti z rôznych univerzít.