Archi.ru:
Povedzte nám o svojich štúdiách na Moskovskom architektonickom inštitúte
Maria Krylova:
- Spočiatku bolo mojím snom štúdium na Moskovskom architektonickom inštitúte a proces prípravy na prijatie je možné popísať v samostatnom článku … V prvom a druhom ročníku som študoval u Natálie Saprykiny a od tretieho roku som nastúpil na skupina Alexandra Malinova na Fakulte urbanizmu. Páči sa mi mestský rozsah a veľké množstvo analytických prác, ktoré predchádzajú projektu. Počas štúdia mi chýbal trochu zmysel pre realitu projektov, ktoré sme realizovali, a zamestnal som sa v architektonickej kancelárii: lákala ma „skutočná“práca. Inštitút som absolvoval v roku 2013 po obhájení diplomu s koncepciou rozvoja okresu Domodedovo na základe interakcie mesta a letiska.
Ako ste prišli na nápad ísť študovať do zahraničia a aký bol dôvod výberu krajiny, z ktorej ste odišli - Nemecka?
- Už od prvého ročníka som vedel, že pôjdem študovať do zahraničia, aby som získal ďalšie vzdelanie a rozšíril hranice svojich odborných vedomostí. Môj otec, ktorý učil na Moskovskej štátnej univerzite a Stanfordovej univerzite, túto myšlienku veľmi podporil. Najskôr som plánoval ísť do Francúzska, pretože sa mi táto krajina veľmi páči, ale stretol som mladého muža, ktorý išiel študovať do Nemecka. Nemôžem povedať, že som si túto krajinu zamiloval, ale veľmi ma teší kvalita vzdelávania a jednoducho pohodlie každodenného života.
S akými ťažkosťami ste sa stretli pri spracovávaní dokumentov na odchod?
- Je veľmi časovo náročné pripraviť všetky dokumenty: najskôr - pre prijatie na zvolený študijný program, potom - pre žiadosť o vízum, a potom - pre predĺženie víza v Nemecku.
Pre prijatie bolo potrebné získať osvedčenie o znalosti jazyka, pripraviť životopis, motivačný list, odporúčacie listy od učiteľov, skeny diplomov a dokonca aj známkovú knihu, ako aj osvedčenie o absolvovaní strednej školy. Uchádzači o program boli vybraní na základe ich motivácie, vzdelania a pracovných skúseností. Aby bolo možné požiadať o vízum, časť dokumentov musela byť preložená do nemčiny a apostilovaná. Ďalej bolo potrebné založiť si účet v nemeckej banke a previesť minimálnu sumu na rok (v Nemecku je to 8000 eur), zaplatiť školné. Dokumenty k programu som zaslal koncom novembra 2013 a koncom septembra 2014 mi bolo vydané vízum do Nemecka: všetko trvalo asi deväť mesiacov.
Vstupné študentské víza na nemeckom veľvyslanectve v Rusku sa vydávajú iba na 3 mesiace a po príchode do Nemecka sa musia predĺžiť. K tomu je potrebné si prenajať dom, zaregistrovať sa v mieste bydliska, uzavrieť poistenie, zaregistrovať sa v ústave a dostať doklady potvrdzujúce vaše štúdium, ako aj bankový výpis o dostupnosti finančných prostriedkov na účte. Potom sa dohodnite na stretnutí s Úradom pre cudzincov a požiadajte o predĺženie víz o celý balík dokumentov. Všeobecne platí, že proces zhromažďovania a predkladania dokumentov v Nemecku nie je taký zložitý, ale na prvý pohľad sa zdá byť stále neprehľadný, najmä kvôli jazykovej bariére. Musím uznať vedúcich môjho študijného programu, ktorí odpovedali na všetky otázky, uskutočnili semináre, kde ste sa mohli dozvedieť všetko, čo potrebujete vedieť, a spojili nás s ďalšími študentmi, ktorí už touto cestou prešli.
Aký bol adaptačný proces v novej krajine?
- V Európe veľa ľudí hovorí niekoľkými jazykmi, čo je normou. Rozumie sa, že každý vie anglicky, takže viac sa cení znalosť miestneho jazyka a niektoré ďalšie ako bonus. Toto je obzvlášť dôležité vo fáze hľadania práce alebo dokonca stáže (čo je v mojom programe nevyhnutnosťou). V procese učenia je samozrejme dostatok angličtiny, najmä preto, že existuje veľa anglických programov. Študoval som v angličtine a musel som absolvovať IELTS na skóre minimálne 6,5. Podľa môjho názoru je lepšie poznať jazyk na vyššej úrovni, pretože aj pri angličtine bolo spočiatku ťažké sústrediť sa na prednášky a prijímať veľký tok informácií. Podľa môjho názoru najväčší pokrok nastáva v komunikácii s rodenými hovorcami a neustálom čítaní literatúry.
V Darmstadte, kde som študoval, je akútny problém s bývaním. Samotné mesto je dosť malé a žije v ňom 145-tisíc obyvateľov, z toho 30-tisíc študentov. Priemerné náklady na prenájom izby sú kvôli vysokému dopytu asi 300 eur a viac a všetko, čo je lacnejšie, treba hľadať dlhodobo alebo si ich prenajať v krátkych intervaloch od tých ľudí, ktorí odchádzajú na stáže alebo na niekoľko mesiacov do práce. Ťažkosti tiež spočívajú v tom, že keď človek hľadá izbu v byte, v prvom rade musíte potešiť tých, ktorí tam už žijú, čo znamená, že pri každej možnosti bývania sa musíte stretnúť a komunikovať s nimi týchto ľudí, čo tiež vyžaduje čas … Intenzívne som sa učil od rána do večera, a preto som nemal čas na hľadanie. Potreboval som formálny prenájom na predĺženie víz a nakoniec som si prenajal izbu v novozrekonštruovanom dome prostredníctvom firmy, ktorá bola síce nákladnejšia, ale ľahšia.
Prvý rok som bol neustále medzi svojimi spolužiakmi - rovnako ako ja, zahraničnými študentmi z celého sveta. Názov môjho programu možno preložiť ako „Medzinárodná spolupráca a rozvoj miest“a všetci študenti boli zásadne vybraní z rôznych krajín (v mojom prúde boli Rusko, Taliansko, Kanada, Dominikánska republika, Indonézia, Čína, Turecko, Mexiko, Guatemala, Jordánsko, Čierna Hora, Grécko, Sýria, Etiópia, Keňa, Ghana, Jamajka), takže sme boli skupinou mierne oddelenou od nemeckých študentov. Kvôli zvláštnostiam organizácie programu sme boli neustále spolu a pracovali v tímoch. Štúdium mi pomohlo predovšetkým adaptovať sa v krajine, pretože som neustále musel niečo robiť. Navyše, každý víkend a na dovolenke som chodila k manželovi do Dusseldorfu (tri hodiny od Darmstadtu), čo prirodzene pomáhalo pri relaxácii.
V rozpore s mojimi vlastnými očakávaniami som v prvom ročníku nepocítil žiadny prudký rozdiel v mentalite, naopak, dospel som k názoru, že ľudia sú všade rovnakí. Omnoho ostrejšie som cítil rozdiel mimo ústavu, v mojom bežnom, každodennom živote. Prvý dojem, keď sa pohnete, je, že všetko je inak. Nie dobré alebo zlé, ale jednoducho odlišné od bežného. Aj v porovnaní s Moskvou je rozdiel v životnom tempe.
Aká bola štúdia v Darmstadte?
- Prvý rok som mal intenzívny program. Výberové kurzy ako nemčina, ekonómia, európske územné plánovanie sa konali od 9:00 do poludnia; hlavné triedy boli od 13 do 18 hodín a večer bolo potrebné pripraviť písomné úlohy a prezentácie, ktoré boli výsledkom práce a prebiehali každý piatok. Medzi štúdiami sa konali konferencie, exkurzie, prednášky pozvaných učiteľov, ako aj medzinárodné večery, na ktorých sa zhromaždili študenti z rôznych krajín a podelili sa o svoje skúsenosti. Keď sme išli na konferenciu do Ríma, myslel som si, že v rámci „uvedenia do tejto profesie“musíme vziať do Talianska všetkých študentov prvého ročníka, pretože táto krajina je skutočným stelesnením krásy.
Darmstadt sa dá nazvať niečo ako akademické mesto, kde univerzita vlastní veľké množstvo budov a území po celom meste. Samotná univerzita je technickou univerzitou s dobre rozvinutými fakultami fyziky, chémie, IT, medicíny atď. Spolupracuje s ňou veľa sponzorov a potenciálnych zamestnávateľov, ktorých továrne a kancelárie sa nachádzajú v relatívnej blízkosti. Univerzita láka svojou infraštruktúrou a neustále sa rozširuje, renovuje a vybavuje modernými technológiami. Takto sa vytvára skutočne skvelé vzdelávacie prostredie. Jedným z mojich obľúbených miest je knižnica: moderná budova s priestrannými čitárňami a sálami.
Všetky prednášky a semináre boli rozdelené do blokov v trvaní jedného až dvoch týždňov s rôznymi pedagógmi z rôznych krajín (v mojom prúde to boli USA, India, Austrália, africké krajiny, Čína, Švajčiarsko, Nemecko, Turecko, Nórsko). Môj program je zameraný na teoretické interdisciplinárne vedomosti. Študovali sme rôzne predmety týkajúce sa mestského rozvoja všeobecne a štruktúry miest: „Urbanistické plánovanie“, „Globalizácia“, „Udržateľná architektúra“, „Ekonomika v mestskom plánovaní“, „Marketing“, „Zachovanie kultúrneho dedičstva“, „Ekológia "," Bezpečnosť v mestách "," Participatívny dizajn "(návrh, keď sú budúci obyvatelia priamo zapojení do procesu plánovania)," Mestská infraštruktúra "," Doprava "," Organizácia rekonštrukcie v extrémnych situáciách "," Urbanizácia a reorganizácia slumy ",„ Energeticky efektívne technológie ", štatistika, projektové financovanie, politika a medzinárodná spolupráca. Každý mal navyše svoju vlastnú skupinu voliteľných predmetov. U každého bloku sme veľa čítali, študovali informácie a pripravovali malý projekt alebo písomnú prácu a prezentáciu.
Aký bol rozdiel medzi štúdiom v TU Darmstadt z MARCHI?
- Bolo pre mňa neobvyklé, že veľa času v procese štúdia bolo venovaných diskusii. Každý študent sa musel podeliť o svoje myšlienky, nápady a spätnú väzbu k prečítanému článku, pozretému filmu alebo prednáške. Podľa môjho názoru sú prístupy k realizácii projektov v Rusku a v zahraničí zásadne odlišné. Na MARCHI vždy nastavovali latku pri dosahovaní svojich cieľov. Dokončenie projektu je často tvrdá práca, ale je to ukazovateľ vynaloženého správneho úsilia. V Európe sa viac pozornosti venuje osobnému priestoru a ideologickému obsahu projektu, pri formulácii problému sa takmer nikdy nestanovujú superúlohy. Ak implementácia projektu spôsobuje stres, je potrebné ho prepracovať a optimalizovať proces tak, aby sa dosiahol plánovaný výsledok bez viditeľnej straty kvality. V Moskovskom architektonickom inštitúte sa táto zručnosť rozvíja nezávisle (alebo sa nerozvinula) a v Európe sa ju snažia vyučovať. Na Moskovskom architektonickom inštitúte sa architekt vzdeláva ako nezávislý človek, ktorý vie, ako bojovať za svoj projekt až do konca. V Európe sa viac pozornosti venuje samotnej organizácii procesu a interakcii medzi ľuďmi. Vedľajším účinkom ruského prístupu je, že človek môže „vyhorieť“a projekty sú nestabilné. Vedľajším účinkom európskeho systému je stieranie hranice medzi minimalizmom a žiadnou predstavou. Ak hovoríme o práci, potom má mladý architekt v Rusku šancu získať „carte blanche“za skutočne zaujímavú prácu. V Európe je takáto situácia ťažko možná.
Čo vám dalo vzdelanie v Nemecku a aké vzdelanie ste dostali na Moskovskom architektonickom inštitúte?
- Tiež by som vyzdvihol pre seba pracovné skúsenosti ako veľmi dôležité: dalo to tiež veľa. MARCHI, zdá sa mi, dáva viac ako vzdelanie, poskytuje systém životne dôležitých súradníc. Formuje vkus, podporuje charakter a určitú prispôsobivosť stresovým situáciám, ktoré sú v procese štúdia nevyhnutné. Z pohľadu aplikovaných vedomostí mi pochopenie samotného procesu navrhovania, práca na reálnych projektoch priniesli oveľa viac. Bolo to naozaj zaujímavé, vážne, zodpovedné. Vo väčšej miere som sa naučil robiť projekt nie v ústave, ale v práci.
Každému sa páčilo predovšetkým moje zahraničné vzdelávanie, pretože je relevantné. Diskutovali sme o aktuálnych problémoch, trendoch a možných vyhliadkach rozvoja miest. Páčila sa mi zložitosť prístupu. Pozerali sme sa na mesto ako na systém - z rôznych pohľadov, naprieč rôznymi disciplínami, v rôznych mierkach. A zároveň boli všetky predmety nejako navzájom prepojené, každý nový blok pridával vedomosti a rozširoval predstavy o problémoch a vzťahoch. Tento program priniesol komplexnejšie a širšie pochopenie globálnych procesov.
Odporučili by ste Darmstadtskú technickú univerzitu ďalším ruským študentom?
- Odporučil by som aj samotnú univerzitu, aj program, ktorý som vyštudoval. Program Mundus Urbano organizujú štyri európske univerzity a predpokladá sa v ňom systém dvojitého diplomu, keď prvý rok študuje celá skupina v jednej krajine a v druhom roku všetci cestujú do rôznych krajín - na partnerské univerzity - a získajú druhý diplom v krajina podľa ich výberu.
V súlade s programom si môžete zvoliť ako druhú krajinu Francúzsko, Taliansko alebo Španielsko. Okrem toho však môžete ísť na výmenný pobyt z univerzity (a nie z fakulty architektúry) takmer do ktorejkoľvek krajiny na svete. Niekoľko ľudí z mojej skupiny teda odišlo do Kórey a Indonézie. Môžete tiež zostať v Nemecku (ako som to urobil ja) a druhý rok si nezávisle zvoliť súbor školiacich kurzov, učiteľov a spôsob školenia. Druhý rok sa poskytuje na stáž a napísanie diplomu. Všeobecne je program veľmi flexibilný a každý študent si ho môže prispôsobiť sám.
Hlavným princípom programu je interdisciplinárnosť. V súlade s ním sa dokonca pokúšajú vyberať študentov z rôznych odborov (v mojom prúde boli architekti, urbanisti, inžinieri, geograf, sociológ a novinár). Veľa času sa venuje analýze existujúcich trendov a charakteristík rozvoja miest - nielen ako plánovacej štruktúry, ale ako systému vzájomných prepojení.
Program možno považovať za teoretickejší. Študenti sa vyberajú spomedzi tých, ktorí už majú základné vzdelanie a pracovné skúsenosti. Jedná sa o druh „myslenia mimo krabicu“- prehodnotenie zaužívaných stereotypov, získanie nových poznatkov a komplexných analýz.
Ak by ste sa mohli vrátiť v čase, ako by ste usporiadali svoj proces učenia v architektúre?
- Mala som silnú osobnú motiváciu odísť - odchádzala som za manželom, a tým sa upravila voľba krajiny a mesta štúdia. Keby som bol nezávislý, robil by som všetko inak od začiatku do konca. Narodil som sa a vyrastal v Moskve, nikdy som odtiaľto neutiekol s krikom „je čas na vine“a nezdieľam túto pozíciu. Zdá sa mi, že má zmysel tráviť čas buď kvôli podstatne lepším životným podmienkam, alebo kvôli niečomu zvláštnemu, čo je dôležité pre konkrétneho človeka osobne.
Nechcem vytvárať mylný dojem, že „tráva je zelenšia“v zahraničí. Osoba, ktorá odíde, by podľa mňa mala jasne pochopiť, prečo to robí, a triezvo zhodnotiť svoje schopnosti vrátane odolnosti proti stresu. Bez ohľadu na to, aká úžasná je iná krajina, minimálne prvý rok sa venuje adaptácii, učeniu sa jazyka, organizačným prácam, zvykaniu si na cudzie prostredie atď. Z finančného hľadiska je Nemecko možno jednou z najpriaznivejších krajín, najmä preto, že tu môžete študovať zadarmo v nemčine, treba však brať do úvahy, že odhadovaných 8 000 eur ročne na celý život v skutočnosti nie je to dosť. Zostať tu na trvalý pobyt, ak už máte študentské víza, nie je také ťažké, ale získať dobrú prácu je veľmi ťažké. Pre zamestnávateľa je cudzinec ďalším problémom s dokumentmi a na to, aby ste sa kvalifikovali na prácu, musíte mať nejaké vážne konkurenčné výhody. Preto, ak človek neplánuje zostať, potom by som si vybral krátkodobé školiace programy, workshopy a stáže, ktoré zvyšujú hodnotu profesionála na ruskom trhu, ale netrvá toľko času, kým tento trh časom stratím sa vracia.
Čo teraz robíš?
- Nedávno som absolvoval stáž v nemeckej krajinnej kancelárii v Dusseldorfe. V Nemecku je téma terénnych úprav, organizácie verejných priestranstiev a zlepšovania kvality mestského prostredia populárna, takže existuje veľa krajinských úradov. Všetko sa tam ukázalo ako nové, počnúc tým, že som v tejto oblasti nikdy predtým nepracoval, a skončilo to štúdiom iného počítačového programu.
Bol som prijatý na prácu s tendrami, ktoré sú tu populárne a sú jedným zo stabilných zdrojov prijímania objednávok do spoločnosti. Bolo neobvyklé, že diskusii o projekte sa venovalo veľa času. V Moskve som si zvykol, že fáza skicovania a tvorba nápadu zaberú málo času a prevažná časť práce pripadá na prípravu kresieb. Tu sa väčšina času venovala hľadaniu myšlienok, analýzam, diskusiám a dokonca ani nie tak hľadaniu v skicovaní, ako vytváraniu príbehu, „legendy“projektu. Podľa všeobecného dojmu sú projekty v Nemecku v zásade vyvíjané čo najstručnejšie, nie je ich úlohou radikálna zmena situácie alebo vytváranie „megaprojektov“. Do prvej trojky „Benefit, Strength, …“na poslednom mieste môžete dať „čistotu“riešenia alebo estetiku minimalizmu.
Od začiatku štúdia som si začal viesť blog https://www.archiview.info o architektúre, mestách, kam chodím, vzdelaní a všetkom, čo sa mi zdá zaujímavé. Vo voľnom čase sa snažím viac cestovať, maľovať a učiť sa jazyk.
Dajte jednu radu ctižiadostivému architektovi
- Myslím si, že mladým architektom by sa nemalo dostávať rady, ale príležitostí.
Márie Krylovej
Blog:
Webová stránka:
Facebooková stránka:
