Hlavnými účastníkmi výstavy boli študenti skupín pod vedením architektov Michaela Eichnera, Anny Bokovej a Narine Tyutchevovej a projekty, ktoré tvorili expozíciu a neskôr boli predstavené pozvanému publiku, vybrala študentská porota Moskovského architektonického inštitútu. Koncept „najlepšieho projektu“sa pre nich stal synonymom pre „kreatívny“alebo „inovatívny“a vo väčšej miere charakterizoval skôr samotný prístup k dizajnu ako konečný výsledok.
Každej zo skupín v Enfilade múzea architektúry bola pridelená samostatná miestnosť, v ktorej boli umiestnené podrobné tabuľky a dispozície, ktoré jasne demonštrovali architektonické a urbanistické nápady ich autorov. V piatok boli sály plné stoličiek, v blízkosti modelov sa nachádzal improvizovaný pultík a začala sa neformálna, ale nemenej zodpovedná obrana. Podľa účastníkov výstavy je ešte jednoduchšie povedať o projekte pripravenému a zaujatému publiku, ktoré zastupujú profesori Moskovského architektonického inštitútu, ako praktickým architektom, známym kritikom umenia, priateľom a návštevníkom, ktorí náhodne pozreli na svetlo. Nie je náhoda, že po predstavení každého z projektov dostali ich autori veľa otázok, ktoré sa často vyvinuli do zdĺhavých diskusií.
Ako prví obhajovali svoje projekty študenti Anny Bokovej. Skupina dostala za úlohu rozvinúť územie moskovského okresu Basmanny. Každý architekt navrhol samostatnú budovu, ale v rámci jediného princípu tvarovania, ktorý, ako bolo povedané vo vysvetlení k projektom, „je založený na štúdiu prírodných a antropogénnych útvarov a vytvorení vhodných algoritmov vyvinutých prostredníctvom fyzikálne modelovanie a experimenty s materiálmi. ““Inými slovami, študenti najskôr študovali prírodu a tvaroslovie krajiny a budov Basmanského okresu najpodrobnejšie, na základe tejto práce vytvorili určité „vzory“, ktoré najviac zodpovedali duchu oblasti, a potom pomocou týchto „vzorov“„vystrihujú“budovy.
Podľa samotnej Anny Bokovej je hlavnou témou diplomových prác jej študentov hľadanie formy a možností jej transformácie v architektonickom objekte. Zamotaná guľa konfiet sa tak premení na škrupinu multifunkčnej haly, narezanú špongiu z penovej gumy na Múzeum ekológie a cesto rastúce kvasinkami sa stane prototypom škrupiny univerzitného kampusu. V každom z týchto projektov je to forma, ktorá je primárna, a autori kladú hlavný dôraz na estetické potešenie z jej uvažovania.
Ako ďalšie boli verejnosti predstavené práce študentov Narine Tyutcheva. Navrhli tiež jednotlivé budovy v rámci všeobecného konceptu rozvoja miest „Zelený Val“, ktorý počíta s oživením neživých priemyselných a najmä oblastí susediacich so železnicou. Študenti navrhli rôzne scenáre návratu týchto pozemkov do aktívneho života mesta - od tradičného už blokovania koľají s nástupišťami, na ktorých sa potom stavajú sociálne bývanie a zariadenia infraštruktúry, až po začlenenie železníc do mestskej dopravy systém. Medzi prácami bol predstavený projekt rekonštrukcie priemyselnej budovy rodinného a rekreačného centra, ktorá podľa autora v Moskve veľmi chýba. Pri obhajobe projektov tejto skupiny sa osobitný dôraz kládol na skutočnosť, že priemyselné územia by sa mali podieľať na riešení najnaliehavejších urbanistických a sociálnych problémov mesta, a potom, ako organizátori výstavy (mimochodom, nedávne sami absolventi) sľubujú: „všetko bude v poriadku“.
V rámci výstavy sa konala najnovšia prezentácia projektov skupiny Michaela Eichnera, profesora pozvaného z Mníchova. Ako objekt pre projektovanie si vybral nový mikrodistrikt v Kaluge, ktorý sa nachádza na pravom brehu rieky Oka. Doteraz nie je o tejto obytnej štvrti nič známe a takáto situácia sa ukázala byť iba v rukách učiteľa - samotní Eichnerovi študenti vykonali všetok potrebný výskum tak na území budúcej stavby, ako aj na všetkých jej sociálnych aspektoch. Profesor naučil svojich študentov nielen rozvíjať projekty pohodlných štvrtí a krásnych domov v nich, ale začať pracovať jednoduchou otázkou „Kto to presne potrebuje?“Koniec koncov, architekt a najmä projektant mesta by si mal veľmi dobre uvedomovať potreby mesta a jeho obyvateľov v nových metroch štvorcových, počte zariadení infraštruktúry a pohodlných peších zón.
Najkurióznejším výsledkom Eichnerovej spolupráce s ruskými študentmi je však to, že zhromaždené informácie - všetky druhy diagramov, tabuliek a grafov - môžu byť v budúcnosti použité pri návrhu a nielen ako zdroje cenných informácií. Napríklad plán polyfunkčného rezidenčného komplexu v novom mikrodistriktu priamo opakuje zákruty harmonogramu spoločenských aktivít, ktoré sa buď rozbiehajú, vytvárajú viacpodlažné objemy, potom padajú a potom sa v štruktúre komplexu objavujú studne..
Verejná diskusia o diplomoch je pre Moskovský architektonický inštitút novou praxou, a ako už bolo spomenuté, iniciovali ju práve študenti, ktorí dychtivo diskutovali o svojich absolventských projektoch s čerstvými a zaujímavými ľuďmi. Počas verejných diskusií v Múzeu architektúry nikto nedával známky študentom a nekonal skúšky, ale začínajúci architekti v skutočnosti dostali jedinečný zážitok z verejnej ochrany svojich projektov, ktorý im bude samozrejme v budúcnosti užitočný práce na verejných a obytných budovách a ešte viac na koncepciách územného plánovania.
